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新湖南客户端4月17日讯（通讯员 张铃铃）为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立长效联合教研制度，加强园、校教师在儿童发展、课程、教学、管理等方面的研究交流。本学期以来，雨花区教育局建发幼儿园与砂子塘小学（万博汇校区）联合开展了教师观摩互访、对话讲堂、多方调研等幼小衔接系列活动。

为清晰把握多方调研结果，明晰下一阶段幼小衔接工作安排及策略，4月13日上午，园、校依据签订的《幼小科学衔接园、校共同行动方案》，展开了以“聚焦问题 齐思共研”为主题的幼小科学衔接4月联合教研活动。

参加本次研讨活动的有雨花区砂子塘小学万博汇校区校长刘小梅、雨花区教育局幼儿园建发幼儿园园长李芯、小学和幼儿园教师，雨花区教育局建发幼儿园张铃铃担任活动主持。

活动伊始，砂子塘小学陶梓馨老师和建发幼儿园教保主任黄铮老师分别解读分享了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》等幼小衔接文件，分享了园、校幼小衔接工作思路与方法，以精准把握幼小衔接的内涵、意义及要点。

为了全面把握幼小衔接工作现状及问题，建发幼儿园张铃铃老师分享报告了多方调研结果，参研老师从数据中梳理了当前园、校幼小衔接工作的关键问题。

接下来，园、校教师围绕多方调研结果展开了激烈研讨。在交流中，老师们积极发掘问题，共商对策，规划了下一阶段联合教研的主题内容和拟解决的关键问题，确定了下一阶段入学准备和入学适应工作重点方向。

在幼小衔接领域，园、校寻方法，探途径，提合力，双向发力搭建起一座“幼小衔接”的桥梁，一起做好幼小衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备，帮助孩子以更好的状态迎接未来。